让手机、平板和电脑各自完成擅长的事
设备选择会影响阅读、编辑、课堂展示和资料传输。根据任务安排设备，不要把同一种操作硬套到所有系统。
快速阅读与记录
适合动作
查看摘要、词汇卡、提醒和短问题。
先确认
字体、亮度、存储空间、通知和网络权限。
图文课堂与地图
适合动作
查看图表、地图、练习册和分栏内容。
先确认
文件缓存、触控输入、浏览器显示和离线资料。
整理版本与团队文件
适合动作
编辑课程计划、比较书目和发送资料包。
先确认
文件格式、权限、系统提示和保存路径。
保持同一份任务记录
适合动作
在不同设备之间切换阅读和协作。
先确认
账号、版本、同步时间和接收条件。
READING CONDITION
设备差异会改变阅读动作
看屏幕，也看输入方式
手机适合快速确认，平板适合图文展示，电脑适合整理版本。不要只凭设备名称判断体验。
切换前留一条记录
写下最后阅读位置、文件版本与同步时间，下一台设备才能继续。
CLASSROOM BACKUP
课堂现场需要备用动作
准备纸质或离线材料
当页面暂时无法加载时，仍然可以使用词汇卡、观察表或讨论问题。
完成后再核对结果
记录错误提示和设备条件，帮助教师决定下一次如何调整。